ڈیجیٹل تعلیم کا تعارف اور طلباء کے لیے اس کے فوائد – ساجد حمید 

ڈیجیٹل تعلیم کیا ہے؟

 

ڈیجیٹل تعلیم جدید ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل آلات کی اختراعی شمولیت ہے جو تعلیم و تدریس کی ترقی میں مدد کرتی ہے، اسے ٹیکنالوجی اینہانسڈ لرننگ (TEL)، ڈیجیٹل لرننگ یا ای لرننگ کے نام سے بھی جانا جاتا ہے۔ ڈیجیٹل تعلیم ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل آلات کے ذریعے تعلیم حاصل کرنے کا ذریعہ ہے۔

 

ایک مختصر جائزہ:

 

دنیا میں ڈیجیٹل تبدیلی کا عمل جاری ہے اور معیشت اور معاشرے کا ڈیجیٹل ارتقاء ڈیجیٹل تعلیم سے ہی ممکن ہے۔ ڈیجیٹل لرننگ کا تصور نیا نہیں ہے اور یہ کئی سالوں سے مختلف شکلوں میں موجود ہے، لیکن جب COVID-19 وبائی مرض نے آمنے سامنے پڑھانے کو معطل کر دیا تو اس کی اہمیت کئی گنا بڑھ گئی۔ زیادہ تر تعلیمی ادارے ڈیجیٹل ایجوکیشن کو ایک حل کے طور پر اپنا رہے ہیں جبکہ روایتی کلاس روم سیٹ اپ کچھ وقت کے لیے موجودہ انفارمیشن ٹیکنالوجی کے دور کی وجہ سے پیچھے رہ جاتا ہے۔ ڈیجیٹل تعلیم کو چاک اور ٹاک کے روایتی تعلیمی عمل کے متبادل کے طور پر دیکھا جا رہا ہے۔

انٹرنیٹ کی ایجاد اور ہمیشہ سے ترقی پذیر ٹیکنالوجی نے سیکھنے کے عمل کو دلچسپ، حوصلہ افزا اور آسان بنا دیا ہے۔ تعلیم اب درسی کتب اور کلاس روم تک محدود نہیں رہی۔ یہ ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل مواد کا امتزاج بن گئ ہے۔ انٹرنیٹ کہیں زیادہ سستا اور قابل رسائی ہو گیا ہے اور اس سے ڈیجیٹل اور روایتی تدریسی طریقوں کا زیادہ سنگم ہو گا۔ حکومتیں اور تعلیمی ادارے ایسی پالیسیوں کے ساتھ آگے آنے کے لیے ضروری اقدامات کرنے میں سرگرم عمل ہیں جو دنیا میں ڈیجیٹل تعلیمی بازار کو فروغ دیں گی۔ جدید تعلیمی آلات کے استعمال میں مدد کے لیے پوری دنیا میں ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کے معیار کو بلند کرنے کی کوششیں کی جا رہی ہیں۔ مستقبل قریب میں دیگر تمام شعبوں کی طرح ڈیجیٹل تعلیم بھی تعلیمی اداروں کے کام کرنے کے طریقے میں نمایاں ترامیم کا مشاہدہ کرے گی۔ ڈیجیٹل تعلیم سے ابھرنے والے امکانات کی کثرت دنیا بھر کے تعلیمی نظام کو بااختیار بنائے گی۔

 

ڈیجیٹل تعلیمی نظام کے فوائد:

 

1۔ انفرادی طور پر سیکھنے کا تجربہ:

 

روایتی تعلیمی نظام کی ایک بڑی خرابی یہ ہے کہ بہت سے طلباء کو اس وقت دلچسپی کی کمی کا سامنا کرنا پڑتا ہے جب وہ کلاس کے باقی طلباء کے مقابلے میں جلدی سیکھنے کے قابل نہیں ہوتے ہیں۔ عصری ڈیجیٹل فارمیٹ اساتذہ کو کسی فرد کی سیکھنے کی رفتار اور قابلیت کی بنیاد پر مطالعاتی مواد کو اپنی مرضی کے مطابق بنانے کی اجازت دیتا ہے۔ تعلیمی نظام کی ڈیجیٹلائزیشن کے ساتھ تعلیمی پروگراموں کے اثرات بڑھ رہے ہیں۔

 

2۔ طلباء ہوشیار ہو جاتے ہیں:

 

جب طلباء کا سیکھنے کے نئے آلات اور ٹیکنالوجی سے سامنا ہوتا ہے تو طلباء خود ہدایت یافتہ سیکھنے کی موثر مہارتیں تیار کرتے ہیں۔ ڈیجیٹل تعلیمی نظام طلباء کو اس بات کا تجزیہ کرنے کے قابل بناتا ہے کہ انہیں آن لائن وسائل کو تلاش کرنے اور استعمال کرنے کے لیے کیا جاننے کی ضرورت ہے۔ یہ ان کی کارکردگی اور سیکھنے کی صلاحیت کو بڑھانے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

 

3۔ لامحدود معلومات:

 

انٹرنیٹ کی دنیا بہت وسیع ہے اور معلومات سے بھری ہوئی ہے، جن میں سے زیادہ تر آزادانہ طور پر قابل رسائی ہیں۔ ڈیجیٹل تعلیم کے ظہور نے طلباء کے لیے علم کے اس خزانے کو تلاش کرنا اور استعمال کرنا ممکن بنا دیا ہے۔ پہلے طلباء معلومات کے محدود ذرائع پر انحصار کرتے تھے لیکن اب ڈیجیٹل تعلیمی نظام کی بڑھتی ہوئی مقبولیت کی بدولت مطلوبہ معلومات کی عدم دستیابی علم حاصل کرنے میں کوئی رکاوٹ نہیں رہی۔

 

4۔ سمارٹ کلاس رومز:

 

چاک اور ٹاک کا طریقہ اب ماضی کی بات ہے۔ موجود دور میں اساتذہ طلباء کو پڑھانے اور سیکھانے میں اختراع اور تفریح پیدا کرنے کے لیے زیادہ تر جدید ٹیکنالوجی بالخصوص کمپیوٹر کا استعمال کر رہے ہیں۔ جدید دور کے کلاس رومز ایک ٹی وی یا پروجیکٹر سے لیس ہیں جس کی وجہ سے کلاس روم کے باقاعدہ سیشن سے انٹرایکٹو ڈیجیٹل سیشن میں منتقل ہونا آسان ہے۔ یہ طلباء کو زیادہ توجہ دینے پر مجبور کر سکتا ہے کیونکہ وہ ڈیجیٹل دنیا سے بڑے پیمانے پر واقف ہیں۔

 

5۔ ڈیجیٹل طور پر اپ ڈیٹ:

 

ایک ایسی دنیا میں جو ٹیکنالوجی کے لحاظ سے ہمیشہ ترقی کر رہی ہے وہاں معلومات آسانی سے پرانی ہو سکتی ہیں، کیونکہ وہاں ہمیشہ کچھ نیا ہو رہا ہے۔ طلباء کو تازہ ترین معلومات اور مضامین سے متعلق دیگر موضوعات سے آراستہ کرنا اب انتخاب کا معاملہ نہیں ہے بلکہ ایک لازمی عمل ہے۔ طلباء اپنا زیادہ تر وقت اپنے فون اور لیپ ٹاپ پر گزارتے ہیں، اس لیے انہیں ٹیکنالوجی کے لحاظ سے درست ہونا چاہیے۔

 

6۔ اعلیٰ مصروفیت کی تعلیم:

 

روایتی تعلیمی نظام مصروفیت کے لیے محدود گنجائش فراہم کرتا ہے کیونکہ کام پر اس کی قوتوں میں نصابی کتابیں، ایک انسٹرکٹر اور ہاتھ سے لکھے گئے نوٹ جیسے محدود عوامل شامل ہیں۔ جب کہ ڈیجیٹائزڈ تعلیمی نظام سیکھنے کے لیے وسیع انتخاب پیش کرتا ہے۔ وسائل کی لامحدود دستیابی ہر سیشن کو انتہائی جدید اور دلکش بناتی ہے۔ انٹرایکٹو اور گیم پر مبنی سیکھنے کے سیشن طلباء کی زیادہ مصروفیت حاصل کرتے ہیں۔

 

7۔ اشتراک میں آسانی:

 

روایتی تعلیمی نظام طالب علموں پر بہت زیادہ انحصار کرتا ہے جو ہاتھ سے لکھے ہوئے نوٹس کی موٹی نوٹ بک تیار کرتے ہیں جن میں کلاس روم میں اساتذہ کی طرف سے فراہم کی گئی معلومات یا لائبریری میں وسیع تحقیق کے ذریعے حاصل کی گئی معلومات درج ہوتی ہیں، لیکن جدید ڈیجیٹل تعلیمی نظام سب کچھ بدل دیتا ہے۔ اب معلومات کو محفوظ کرنا اور شیئر کرنا صرف ایک کلک کی دوری پر ہے جس سے طلباء کا کافی وقت اور جسمانی محنت کی بچت ہوتی ہے۔

 

8۔ طلباء میں خود احتسابی:

 

ڈیجیٹل تعلیمی نظام میں حقیقی وقت کی تشخیص اور نظام سے تیار کردہ کارکردگی کی رپورٹس شامل ہیں جو تشخیص کی شفافیت کو بڑھاتی ہیں۔ یہ طلباء کو اپنی کارکردگی کا تجزیہ کرنے اور خود ہی مطلوبہ حل نکالنے کے قابل بناتا ہے۔ ڈیجیٹل تعلیمی نظام طالب علموں کو ان کے خول سے باہر لاتا ہے اور انہیں آزاد مفکر بناتا ہے جو جانتے ہیں کہ کیا پڑھنا ہے، کب پڑھنا ہے اور کیسے پڑھنا ہے۔ وہ اب اپنے اساتذہ اور والدین پر زیادہ انحصار نہیں کرتے ہیں کہ وہ انہیں معلومات فراہم کریں۔

 

ڈیجیٹل تعلیم میں مشکلات:

 

ڈیجیٹل تعلیم سے وابستہ کچھ مشکلات بھی ہیں۔ بنیادی مشکلات میں سے ایک قابل اعتماد انٹرنیٹ تک رسائی کی ضرورت ہے۔ ڈیجیٹل تعلیم کے لیے ایک قابل اعتماد انٹرنیٹ کنکشن کی ضرورت ہوتی ہے، جو کچھ علاقوں میں دستیاب نہیں ہو سکتا ہے۔ اس کے علاوہ انٹرنیٹ کا بار بار منقطع ہونے کا امکان ایک تشویش کا باعث ہے، کیونکہ اس طرح سے ڈیجیٹل آلات بعض اوقات طلباء کے لیے انتشار توجہ کا باعث بن سکتے ہیں۔

ایک اور مشکل ڈیجیٹل خواندگی کی مہارت کی ضرورت ہے۔ ڈیجیٹل ایجوکیشن میں مؤثر طریقے سے حصہ لینے کے لیے طلباء اور اساتذہ کو ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز کے استعمال میں ماہر ہونے کی ضرورت ہے۔ اس کے لیے ڈیجیٹل خواندگی کی ایک خاص سطح کی ضرورت ہوتی ہے، جو تمام سیکھنے والوں اور معلمین میں نہیں ہو سکتی۔

 

آخر میں، ڈیجیٹل تعلیم روایتی تعلیم کے مقابلے میں کئی فوائد پیش کرتی ہے۔ جس میں بڑھتی ہوئی رسائی، بہتر مصروفیت، زیادہ لچک، ذاتی نوعیت، بہتر تعاون اور مواصلات شامل ہیں۔ جیسے جیسے ٹیکنالوجی آگے بڑھ رہی ہے، نئے ڈیجیٹل ڈیجیٹل آلات اور پلیٹ فارمز ابھر رہے ہیں جو ڈیجیٹل تعلیم کی تاثیر اور رسائی کو بڑھا سکتے ہیں۔ تاہم، ڈیجیٹل تعلیم کی صلاحیت کو مکمل طور پر محسوس کرنے کے لیے ڈیجیٹل تعلیمی پروگراموں کو احتیاط سے ڈیزائن اور لاگو کرنا ضروری ہے جو سیکھنے والوں کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں اور جدید ترین تکنیکی ترقی سے فائدہ اٹھاتے ہیں۔